2003　ミニ講座　学校における合理的配慮を考える　（藤原朝洋）

1013　子どもの発達支援とアセスメント（教職実践演習ミニ講座）高橋登

2020 教職実践演習・数学問題作成を通じた教員基礎力の確認（町頭・森岡）

1024 教職実践演習前半・模擬授業による数学教員基礎力の確認（町頭・森岡）

教職実践演習・前半・模擬授業による数学教員基礎力の確認のコースです。

1025　教職実践演習ミニ講座・理科分野の新学習指導要領への理解を深める　堀・片桐

令和2年度教職実践演習ミニ講座音楽鑑賞法A

自分がこれと思う曲を選んでその素晴らしさをプレゼンテーションすることを経験する。




2014 教職実践演習ミニ講座 プログラミング教育の指導実践（後半）尾崎・垣本

自己登録で参加可能です。登録キー不要です。

1017 教職実践演習ミニ講座 プログラミング教育の指導実践（前半）尾崎・垣本

自己登録で参加可能です。登録キー不要です。

中等理科教育法Ⅳ

701022/Ｃ02003聴覚音声生理・病理（前期集中）西村将人

聴覚や音声機能障害の支援教育を学習し、それを実践・研究する際に必要となる基礎的な知識について医学的側面から講義する。
聴覚や発声に関わる正常の構造と機能を解説した後に、障害の評価法や病態について述べる。

502162教育相談の心理学（前期・火１）丹羽智美

担当者が変更になりました。間違いのないよう授業コードを確認してください。

502161 教育相談の心理学（前期・月2）丹羽智美

担当者が変更になりました。間違いのないよう授業コードを確認してください。

B32151 発達と教育の心理学 前月６(内田)

B32101 発達と学習の心理学 前月６(内田)

B32301 生徒指導・進路指導論/B32351 生徒指導論　天夜　前水７（竹中）

930105　中等理科教育法Ⅲ　前期　（廣瀬）

502166　特別なニーズのある子どもの教育　英・特支・初幼　前月５（西山）

502014　教職入門　前金２　（大道）

502176　学校安全　社・養　前金５　（大道）

502151 特別活動論　前木２　（中西修一朗）

前期木2の特別活動論の授業資料等をアップロードします。詳細は後日。

504121 数学科教育法Ⅲ　前・水１　（松本明美）

930053 数学科教育法Ⅰ　前・金２（上原）

930032　特別なニーズのある子どもの教育　前期　月曜２限　金森裕治

503025 算数科教育法　特支・小中家政　前金３（吉野谷）

503024 算数科教育法　小中数学　前金２（吉野谷）

502177 学校安全　数・体　前金4　（小山）

504021 数学科教育法Ⅰ　前・金１（上原）

930006 & 930007共通　教育課程・方法論2020　前月１・２（北川剛司）

2020年度前期月曜日開講科目「教育課程・方法論」（担当：北川剛司）、授業コードは930006（月曜１限）および930007（月曜２限）が対象のコースです。

502153　特別活動論　数・特支　前木5 （植田一夫）

502152　特別活動論　理・音・美　前木4 （植田一夫）

502168　特別なニーズのある子どもの教育　前木５（冨永）

930017　生徒指導・進路指導論2020　前期・火２（吉川俊二）

502133　生徒指導・進路指導論2020　前期・火１（吉川俊二）

930027 教育相談の心理学 前・月３（上田　裕美）

930027教育相談の心理学（前期月曜3限）のMoodle コースです。

930026 教育相談の心理学 前・月２（上田　裕美）

教育相談の心理学（前期・月曜2時限目）のMoodleコースです。

502031　発達と学習の心理学　国・理　前木1（渡辺俊）

502132 生徒指導・進路指導論　家小・体小・初小　前月2（木村勝）

930031 特別なニーズのある子どもの教育　教職　前月１（山中）

502131 生徒指導・進路指導論　理小・特支　前月1（木村勝）

502034 発達と学習の心理学 前木3 数中・初幼・初小 (森)

502173 学校安全 前火5 学校・家・初小（藤田大輔）

502135　生徒指導・進路指導論　学校・社小・数小・初幼　前木2　（福田敦志）

503091体育科教育法　前月１（石川美久・貴志　泉）

コロナの影響によりオンライン授業を行います。

502008 教職入門（数学・技術） 前金３（上出）

この科目は必修の教職入門です。Zoomでの講義をおこないます。IDとパスワードを確認してください。

502126 道徳教育論 2020年前期火5限 （貫井隆）

本授業「道徳教育論」はこのmoodleのページを通じて資料の配布・課題の提出等を行う予定です。

授業を履修される方は本ページにも登録をお願いいたします。

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・この授業の進め方

１．履修する方は本授業のmoodleサイト（https://moodle4.osaka-kyoiku.ac.jp/2020/course/view.php?id=323）に必ず登録してください。
２．上記moodleサイト経由で今後、課題等（読書課題のPDFデータ、そのレジュメのWordデータ、可能であれば解説動画へのリンクなど）を2020/4/21（火）から（基本的に一週間ごとに）配布します。
３．それらの資料を読んで（あるいは視聴して）、
４．最終的に、通常授業１５回分のコメントシートを入力して送信してもらうことになります。
また、コロナ感染が長期化する場合は、期末の課題もこのコメントシート提出サイトを通して送っていただく予定です。

注意：
このコメントシート提出サイトでは、道徳教育論だけでなく、私の担当している複数の授業を選択できます。
必ず自分の履修している授業を選んで、その授業のコメントシートに入力してください。
コメントシートに入力する前にパスワードを聞かれますので、UNIPA経由で受け取ったパスワードを入力してください。
何か質問がある方は、takashinukui@gmail.comまでお願いいたします。

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コロナウイルスの影響で前代未聞の事態が起きていますね。
１００年前に同じように感染症の世界的大流行がありましたが、
今生きている人のほとんどは、誰もがこのような経験は初めてです。
皆さん不安かと思いますが、私も不安な気持ちでいっぱいです。
私が大学生だったときには２０１１年の東北の大地震が起こりましたが、
正直その後の数ヶ月間は腰を据えて勉強する気分にはなれませんでした。
急の環境の変化で勉強に身を入れるのが難しい時もあるかと思いますが、
そのようなときは無理をせず、ぜひ何でもよいので自分の気持ちが回復することを見つけて、
それをやってください。
また、私を含めて、各授業の先生方に遠慮なく相談してください。

502172　学校安全　国・美・書　前月５（豊沢）

502125 道徳教育論 小中国数 前火４ (佐藤光)

502123 道徳教育論 小中社英理 前火３ (佐藤光)

502163 教育相談の心理学 　前期　火曜日２限柏原（水野治久）

柏原キャンパス火曜日の2限の教職科目です。学校教育と特別支援の3回生が主な対象となります。教師がニーズのある児童生徒を援助するとはどのようなことかを考えます。何かあれば遠慮なく水野までメールください。

502124 道徳教育論 小中学校音美書 前火４ （小林将）

道徳教育論、前期火曜４限小中教育専攻クラス指定（学校・音・美書）です。

502033 発達と学習の心理学 前木3 (西岡)

（5/29追記）課題の内容が資料AとMoodleの「課題」の説明で異なっていました。すみません。Moodleの「課題」の説明を改訂前と改訂後と２つに変更しました。既に提出済みの人は、改訂前でも改定後（資料Aと同じ）でもどちらの内容であっても構いませんので、再提出の必要はありません。まだ、提出していない人は改訂後（資料Aと同じ）で提出してください。